Šiame straipsnyje mes jums pasakysime, koks yra karjeros orientavimo mokykloje darbas su skirtingo amžiaus vaikais, kokių užduočių jis atlieka ir koks yra tokių renginių tikslas.
Profesinio orientavimo mokykloje organizavimas
Kitų mokslo metų pradžioje kiekvienoje mokykloje rengiamas išsamus karjeros orientavimo planas, atspindintis visas būsimas veiklos kryptis. Daugumoje švietimo įstaigų verslo moksleiviai, testai ir kita veikla, kuria siekiama nustatyti studentų polinkius ir pageidavimus, laisvalaikio metu atliekamos iš pagrindinių studijų.
Norint atlikti papildomas pamokas profesinio orientavimo tikslais, dažniausiai atsako mokyklos psichologas, edukacinio darbo direktoriaus pavaduotojas, klasės mokytojas ir kiti mokytojai. Be to, tokioje veikloje aktyviai dalyvauja moksleivių, taip pat vyresniųjų, tėvai.
Jaunųjų vaikų profesinio orientavimo pamokos dažniausiai yra juokingi žaidimai, kurių metu vaikai susipažįsta su įvairiomis profesijomis ir pradeda suprasti darbo veiklos svarbą ir būtinybę apskritai. Savo ruožtu aukštesniame lygyje šis darbas turi daug rimtesnį pobūdį.
Privaloma profesinio orientavimo mokykloje programa su aukštųjų mokyklų moksleiviais apima šiuos elementus:
- kiekvieno studento individualių nuostatų ir polinkių tyrimas, asmeninių ypatybių ir interesų nustatymas;
- fizinių parametrų įvertinimas, atsparumas stresui ir kiti vaikų psichologiniai parametrai;
- įvairių veiklos sričių studijavimas;
- darbo rinkos situacijos tyrimai;
- pagalba "patiems ieškoti" aukštųjų mokyklų moksleiviams;
verslo žaidimų, testavimo ir psichologinio konsultavimo vedimas grupine ar individualia forma.
Profesinio orientavimo mokykloje užduotis, kurią atlieka mokytojai ir tėvai, yra padėti kiekvienam vaikui baigti studijas nustatyti būsimą profesiją , o per keletą metų absolventas neturėjo apgailestauti dėl sprendimo.
Nepakankamas mokinių ir dėstytojų dėmesys karjeros konsultavimo klausimams gali turėti labai neigiamą poveikį būsimiems vaikų gyvenimams, todėl šią darbo liniją reikėtų vertinti labai rimtai.