Juokingi šokiai balandžio 1 d. Moksleiviams

Nors dauguma suaugusiųjų ignoruoja " Juoko dieną", kuri balandžio 1 d. Švenčiama beveik visur pasaulyje , tai labai svarbu vaikams. Visose mokyklose šventoms šventėms skiriami linksmi įvykiai, o kiekvienas berniukas ir mergaitė mano, kad yra jų pareiga organizuoti įdomų ralį, kad linksminti savo draugus, draugus ir mėgstamus mokytojus.

Be to, dažniausiai balandžio 1 d. Mokykloje vaikams praleidžiami komiksų puošimai, kurie kelia vaikų nuotaiką ir visada užima teigiamą energiją.

Scenos iki balandžio 1 d. Pradinių klasių moksleiviams

Paprastai auklę žemesniųjų klasių mokiniams rengia tėvai kartu su mokytojais. Būtent jie planuoja scenarijų iš anksto ir paruošia reikiamus kostiumus ir atributai. Tokios scenos tema apskritai gali būti bet kokia, bet ji privalo būti susijusi su mokyklos gyvenimu.

Pavyzdžiui, galite šiek tiek suprasti studento ir mokytojo santykius ar tai, kaip vienas iš jų vaidino kitą dieną balandžio 1 d. Atostogų metu. Tai juokinga nugalėti planuojamą ambulatoriją, per kurią vienas iš vaikinų bando išvengti skiepijimo visomis savo galiomis, tačiau galų gale jis nepavyks.

Mąstydami apie tokį scenarijų, būkite atsargūs. Nepriimtina dėti tokias idėjas, kurių metu vienas iš vaikinų gali matyti savo elgesį "iš išorės" ir rimtai nusikalsti.

1 balo scenos vaikams

Juokingi scenarijai balandžio 1 d. Gali būti naudojami ne tik žemesniųjų klasių moksleiviams, bet ir vyresniems vaikams. Be to, paaugliai jau su malonumu ir susidomėjimu dalyvauja organizuojant produkciją, taip pat kurdami scenarijų ir kostiumus.

Jums pakanka tik galvoti apie pristatymo temą ir paskirstyti užduotis tarp vaikinų, o berniukai ir merginos lengvai padarys viską patys. Tokiose dainose dažnai atsiranda gana dažnos asmenybės santykiai tarp paauglių, baigiamieji egzaminai ir būsimoji mokyklos baigimas bei priėmimas į pilnametystę.

Visų pirma galite atidaryti vaikams ir jų tėvams skirtą pristatymą su tokia scenos pavadinimu "Kur iš geros nuotaikos atsiranda?" :

Princess Nesmejana: (verkia)

Slaugytoja 1: Nesmejana Ivanovna, nustokink, aš jums duosiu saldainius?

Princess Nesmejana: (verkia)

Slaugytoja2: Nesmeyana Ivanovna, gerai, aš noriu visus metus atlikti užsienio kalbos namų darbus? Tiesiog sustabdyti

Princess Nesmeyana: Palik mane vieni.

Princess Nesmeyana: Kas kada nors sakė, kad pasakose linksma - nuobodu.

Nanny2: gal mes galime važiuoti vežimėliu?

Nesmejano princas: važiuoja. Tai nuobodu!

Auklė: ar gali būti rutulys?

Princess Nesmejana: nuobodus!

Slaugytoja 2: o verkimas nėra nuobodus?

Princess Nesmeyana: Tai nėra įdomu, todėl aš verkiau dar sunkiau. Kažką daryk.

(Įeina karalius)

Karalius: (parodo, kad jis turi migreną nuo verksmo). Taigi aš jau esu pavargęs, kasdien ašaros. Mes turime ką nors padaryti.

Aš skelbiu visoje karalystėje, kol Nesmejana sužinosi, kaip smagiai pasimesti, kad ją perteiktum iš pasakos.

Princess Nesmeyana: Ne, aš noriu pasilikti pasakoje.

Caras: slaugytoja, ką tu sakai, ar galiu palikti princesę?

Auklė: ar ji gali būti perauginta?

Princess Nesmejana: (nustebia galvą) Ne!

Caras: Ačiū, tu išaugei jau.

Slaugytoja 2: ar galite ją įdėti į kampą?

Princess Nesmejana: (nustebia galvą) Ne!

Caras: Aš prieš fizinę bausmę ir vaiko teises ...

Princess Nesmeyana: Galbūt yra, kokia narkotika yra nuobodulys?

Caras: paskutinį kartą bandėme narkotiką, tada bėrimas buvo pašalintas visoje karalystėje.

Princess Nesmeyana: Na, tai ne mano kaltė, kad nuobodu.

Slaugytoja 1: karaliaus tėvas, jie sako čia mokyklos atostogose - Juoko diena - gali ją išsiųsti?

Slaugytoja 2: princesė bus linksma, bet tarp kitų vaikinų ji išliks. Gal jie žino, kaip nuobodu?

Princess Nesmejana: (pakelia galvą) Taip!

Caras: Na, aš ten nepasiųsiu princesės, bet čia eik, pažiūrėk, pamatysi visas paslaptis. Ir tada aš pats greitai balta švyti.

Princess Nesmeyana: Ateikite, paskubėkime, o kai naršau mados žurnalą, aš verksiu. Aš neturiu tokios suknelės, tokių dvasių nėra ...

Caras: iždas tuščias ir taškas. Ir tu verkis, tarsi iš pasakos išsiųsiu.


Kitas scenos "Patarimai, kaip laimėti grožio konkursą" gali būti siekiama gerinti moksleivių, jų tėvų ir mokytojų nuotaiką. Tekstą skaito tik vienas žmogus, tačiau po kiekvieno jo patarimo seka kito studento demonstracija:

  1. Pirmas dalykas, kuris yra paveikslėlyje: būtina laikyti pirštines kumštines pirštines, kitaip tariant, nieko valgyti.
  2. Pabrėžkite savo asmenybę makiažu.
  3. Įspūdinga eisena.
  4. Drabužiai. Būkite labai atviri. (plikas pečių, traukiantis megztinis)
  5. Batai turi būti elegantiški.
  6. Intelektinėse varžybose visus klausimus atsakykite trumpai ir aiškiai: taip, ne, tai ne aš.
  7. Turite turėti gerus vokalinius duomenis. Tačiau nerekomenduojama atlikti "Ramstain", "Rasmus", "Okean Elzy" ir tt
  8. Negalima dėvėti per daug ir per sunkios juvelyrikos. Sunkūs auskarai ištraukia ausis, o senatvėje jie bus jums kelio.
  9. Kad laimėtumėte, nesikreikuokite savo sveikata ir atlikite daugybę plastikinių operacijų, kad pagerintumėte savo išvaizdą - geriau eikite į mokyklą, ten būsite bijoti, ir tai bus geresnė nei bet kokių petnešėlių.
  10. Įeinant į mokyklos modelius, neveikia režisierius ir neklauskite "gerai, paimk mane". Mergina turėtų žinoti savo vertę.

Dar viena scenos "Mūsų atvejai" gali padėti organizuoti linksmą mokyklos atostogas:

Veikėjai: mokytojas ir mokinys Petrovas.

Mokytojas: Petrovas, eik prie lentos ir užsirašyk trumpą istoriją, kurią jums diktuojau.

Mokinys eina į lentą ir rengia rašyti.

Mokytojas (diktuoja): "Tėtis ir mama iššovė Vovą už blogą elgesį. Vova kalti tyliai, o tada pažadėjo pagerinti ".

Studentas įrašo diktatą lentoje.

Mokytojas: puikiai! Pabrėžkite visus savo istorijoje esančius daiktavardžius.

Studentas pabrėžia žodžius: "tėtis", "motina", "vova", "elgesys", "vova", "pažadas".

Mokytojas: baigtas? Nustatykite atvejus, kai šie daiktavardžiai stovi. Ar tu supranti?

Mokinys: taip!

Mokytoja: pradėk!

Mokinys: "tėtis ir mama". Kas? Kas? Tėvai. Taigi byla yra genitive.

Moksleivis: susijaudinęs, kam, kas? Vova. "Vova" yra vardas. Taigi, nominacinis atvejis.

Mokinys: už ką? Dėl blogo elgesio. Tai matoma, kažkas padarė. Taigi "elgesyje" atvejis yra svarbus veiksnys.

Mokinys: Vova buvo kaltas tyliai. Taigi čia "Vova" turi kaltinimą.

Disciple: Na, o "pažadas", be abejo, daro bylą, nes Vova ją davė! Tai viskas!

Mokytojas: Taip, analizė pasirodė esanti originali! Palikite dienoraštis Petrov. Įdomu, kurį ženklą galėtumėte pasiūlyti įdėti?

Disciple: Kuris iš jų? Žinoma, penki!

Mokytojas: Taigi, penki? Beje, kada jūs pavadino šį žodį "penki"?

Mokinys: esant reikalui!

Mokytojas: į prepositional? Kodėl tai?

Disciple: Na, aš pats pasiūliau!


Be to, nepamirškite, kad geriausi spektakliai gaunami ekspromtu. Jei vaikai yra gerai išvystyta fantazija ir vaizduotė, jie gali lengvai sugalvoti juokingą dialogą ir demonstruoti jį scenoje komiksų scenoje, skirtoje atostogoms.