Didaktiniai žaidimai matematikos srityje

Atrodo, kad patrauklioje ir patrauklioje vaikystės pasaulyje nėra tikslios mokslo vietų. Tačiau, tačiau tai gali būti, jo pažintis su elementarių matematikos sąvokomis prasideda jaunesnėje vaikų darželio grupėje. Šiame etape mokytojams ir tėvams tenka didelė atsakomybė, nes jie turi pateikti žinias vaikams taip, kad jauni studentai ne tik gerai suprastų medžiagą, bet ir motyvuotų juos toliau studijuoti dalyką.

Štai kodėl, vaikų darželiuose ir pradinėse mokyklose matematikos pamokose, mokymo procesas vyksta žaidimo forma. Tuo tikslu mokytojų ir mokytojų pagalba skiriama didaktinių žaidimų matematikos kortelių byla, kurioje yra didžiulės švietimo ir edukacinės galimybės.

Didaktiniai žaidimai matematikos pamokose

Kaip ir bet kuri kita didaktinė veikla, matematinio turinio žaidimai susideda iš kelių elementų. Visų pirma tai užduotis ir tiesioginis žingsnis. Ikimokyklinio amžiaus vaikams pagrindiniai matematinių didaktinių žaidimų uždaviniai yra sutelkti į minčių formavimąsi apie skaičių ir kiekį, dydį ir formą, orientacijos į laiką ir erdvę raidą. Kitaip tariant, vaikai susipažįsta su pirmųjų dešimties skaičiais ir figūromis, geometrinių figūrų studijomis, "didžiųjų" ir "mažų" sąvokų pataisomis. Taip pat gaukite pirmąją informaciją apie savaitės ir mėnesių dienas, apie kalendorių ir laiką.

Pavyzdžiui, jis pristatys vaikus 10-osios sudėties - didaktiniam matematinės raidos žaidimui "Papuošti Kalėdų eglutę" . Neabejotinai, Naujųjų Metų išvakarėse, vaikai norės papuošti medį: ant lentos pakabins plakatas, o vaikams bus pavesta apdirbti medį taip, kad kiekviename pakopoje būtų 10 žaislų.

Pradinėse klasėse matematikos pamokose didaktiniai žaidimai naudojami rečiau. Vis dėlto žaidimų technologijos šiame amžiuje vis dar yra efektyviausias būdas gauti ir konsoliduoti žinias. Žaidimai sukuria stebėjimą, gebėjimą nustatyti panašumus ir skirtumus, gerinti mąstymą, dėmesį ir vaizduotę. Be to, lošimų veiklos organizavimas yra labai veiksmingas būdas ugdyti susidomėjimą matematika kaip palyginti sudėtingą temą.

Mokinių moksleivių pedagoginių žaidimų matematikos kortelių indeksas yra ne mažiau įvairesnis, tik tas užduotis tampa sudėtingesnis. Pavyzdžiui, mokantis pridedant ir atimant metodus, žaidimas padės "Padaryti traukinį" . Norėdami vizualiai paaiškinti vaikams pagrindinius papildymo ir atimties metodus, mokytojas į lentyną pakviečia penkis moksleivius, kurie, laikydami vienas kitą, atstovauja traukiniui (iš 5 automobilių). Tada traukinys pradeda važiuoti aplink klasę ir savo ruožtu pritraukia dar dvi priekabas. Mokytojas pateikia pavyzdį: 5 + 1 + 1 = 7 ir 5 + 2 = 7, vaikai sako pavyzdį garsiai. Panašiai yra ir išskaitymo metodai, tik šiuo atveju "traukinys" priima priekabas į savo vietas.