Ikimokyklinio amžiaus vaikų lyties tapatybės realizavimas savaime nėra. Vaikų priklausymo konkrečiai lyčiai samprata formuojama per švietimą, kurį jis gauna šeimoje ir darželyje. Pirmą kartą dvejų metų vaikams atsiranda idėja, kad egzistuoja dvi lyties, vyrai ir moterys. Palaipsniui vaikai pradeda bendrauti su vienu iš jų.
Kodėl mums reikalingas lyčių aspektas švietimo srityje?
Vaikų ikimokyklinės įstaigos ir šeimos susiduria su užduotimis kurti idėjas apie vyrų ir moterų lyties požymius vaikams. Vaikų darželiuose įgyvendinamos visos vaikų lyčių švietimo programos. Šio požiūrio svarba yra ta, kad berniukai ir merginos suvokia pasaulį įvairiais būdais ir taip pat galvoja kitaip.
Žaidimų, vykdomų vykdant lyčių švietimo veiklą, leidimas vaikams vėliau suprasti, kokia lytis jie patys. Vaikai taip pat turi idėjų apie tai, kaip jie turėtų elgtis. Tie vaikai, kurie elgiasi kitaip nei kitų vaikų priimami normatyvai, negali jų priimti. Tai rodo, kad berniukai, kurie demonstruoja moterų elgesio požymių pasireiškimą, pasmerkia ir nepripažįsta berniukų. Taip pat mergaitės nepriima mergaičių ir tų, kurių elgesys atitinka berniuką. Jų grupių atsvėrus vaikai lengvai patenka į tuos, kurių elgesį jie demonstruoja.
Lyčių modelio esmė švietime yra ne tik skirtingų lyčių požymių savybių supratimas, bet ir berniukų ir mergaičių tolerancijos ugdymas vienas kito atžvilgiu.
Aiškios vaiko lyties tapatybės apraiškos yra žaislai ir drabužiai, kuriuos jis nori suknelę. Jei susidomėjimas žaidimais ir priešingos lyties drabužiais yra pernelyg ryškus, reikia atkreipti dėmesį į šį vaiko auklėjimo aspektą.
Lyčių požiūris į kūno kultūrą
Vaikų fiziniam ugdymui būdingi lyčių ypatumai. Berniukai ir mergaitės iš pradžių daugiausia dėmesio skiria įvairių tipų motorinei veiklai. Merginos yra tinkamos veiklai, kuria siekiama plėtoti ritmą, lygumą ir lankstumą, o pamokos su berniukais rodo patvarumą, ištvermę ir greitį. Pagal tai jiems atrenkami žaidimai, nustatomas kitoks kartojimų skaičius ir pratybų trukmė.
Berniukai sutelkti dėmesį į tuos fizinius žaidimus ir pratimus, kuriais jie gali parodyti savo jėgą ir greitį. Tokių žaidimų pavyzdžiai yra imtynės, bėgiojimas ir mesti objektai. Merginos yra arčiau žaidimų su virvėmis, juostomis ir kamuoliu. Tokiose profesijose jie gali pasireikšti kuo daugiau, nes jų rankų judėjimo dažnumas yra daug didesnis nei berniukų.
Šiuolaikiniai reikalavimai lyčių švietimo programoms
Neseniai ekspertai rekomenduoja visapusiškai spręsti vaikų lyčių švietimo klausimus. Jos turėtų būti visapusiškai plėtojamos, įtraukiant jose abiejų lyčių savybes. Taip yra dėl to, kad visuomenė kelia kitus reikalavimus dėl lyčių. Šiuolaikinės moterys yra priverstos būti ryžtingesnės ir veiksmingesnės, o berniukai turi būti linkę būti sąžiningi kitiems. Taigi, mergaitės yra išvystytos ryžtingai, o berniukuose - tolerancija ir gebėjimas jaudintis.
Turint elgesio požymių, būdingų abiem lytims, vaikas bus lengviau prisitaikyti prie šiuolaikinio pasaulio poreikių. Tuo pačiu metu svarbu stebėti pusiausvyrą, nes nelygumai tarp vyriškųjų ir moteriškų savybių neigiamai paveiks vaiko socialinę plėtrą.