Tėvų ir vaikų santykio pobūdis yra vaiko emocinės ir fizinės raidos, jo asmenybės formavimasis. Dažnai suaugusieji augina vaikus, remdamiesi savo patirtimi, vaikystės prisiminimais ir intuicija, o tai nėra visiškai tiesa. Faktas yra tas, kad klaidingai pasirinktas šeimos ugdymo stilius gali turėti labiausiai nenuspėjamas pasekmes.
Kas lemia šeimos ugdymo charakteristikas?
Labai dažnai tėvų kėlimas tampa tikra problema. Daugybė draudimų ar visiškumo, skatinimo ar bausmės, pernelyg ilgos globos ar paguodos - šie ir kiti prieštaringi klausimai retai pasitaiko bendrais bruožais arba lemia vienintelio šeimos auklėjimo principo nebuvimą. Ir pirmiausia vaikai kenčia nuo tokios "politikos".
Be abejo, švietimo metodus įtakoja santykių tarp suaugusiųjų bruožai, ankstesnių kartų patirtis ir šeimos tradicijos bei daugelis kitų veiksnių. Deja, ne visi tėvai supranta, kad jų elgesys ateityje gali padaryti nepataisomą žalą vaiko psichinei sveikatai, taip pat labai apsunkins jo gyvenimą visuomenėje.
Psichologai ir mokytojai išskiria keturias pagrindines šeimos ugdymo formas, kurių kiekvienas turi savo šalininkus.
Kokie yra šeimos ugdymo metodai?
Psichologijos požiūriu priimtiniausias šeimos ugdymo stilius yra demokratinis . Tokie santykiai grindžiami abipusiu pasitikėjimu ir supratimu. Tėvai bando klausytis kūdikio prašymų ir pageidavimų, tuo pat metu skatinant atsakomybę ir nepriklausomybę.
Tokiose šeimose bendrų vertybių ir interesų prioritetas, šeimos tradicijos, emocinis poreikis vienas kitam.
Tai yra sunkiau vaikams šeimose, turinčiose autoritarinį įtakos būdą . Šiuo atveju suaugusieji nesistengia ginčyti jų prašymų, o būtent reikalavimų ir draudimų. Jų nuomone, vaikas privalo besąlygiškai paklusti savo valiai ir kitaip sekti smarkų papeikimą ar fizinę bausmę. Autoritarinis elgesys retai prisideda prie glaudžių ir pasitikėtų santykių formavimosi. Net vyresniame tokių vaikų amžiuje yra baimės ar kaltės jausmas, nuolatinis išorinės kontrolės jausmas. Bet jei vaikas gali atsikratyti slegiančios valstybės, jo elgesys gali tapti antisocialus. Yra atvejų, kai nesugebėję atlaikyti nuolatinio diktatoriaus tėvų spaudimo, vaikai nusižudė.
Gražus švietimo stilius yra kitas kraštutinumas, kai praktiškai nėra jokių apribojimų ir draudimų. Labai dažnai būdingą požiūrį lemia tėvų nesugebėjimas ar nenoras nustatyti tam tikras elgesio taisykles. Tokį auklėjimo principą vaikas gali vertinti kaip su abejingumu ir abejingumu suaugusiems. Ateityje tai sukurs neatsakingą asmenį, kuris negalės atsižvelgti į kitų jausmus ir interesus.
Daugybė trūkumų ir pasekmių taip pat yra hiperopė . Tokiose šeimose tėvai besąlygiškai vykdo visus savo vaiko priesaiką, tačiau nėra taisyklių ir apribojimų. Šio elgesio rezultatas yra egocentrinis ir emociškai nesubrendęs asmenybė, nepritaikyta gyvenimui visuomenėje.
Paprasta šeimos auklėjimo klaida yra vieningos politikos trūkumas, kai motinos ir tėvo taisyklės ir reikalavimai yra skirtingi arba priklauso nuo nuotaikos, tėvų gerovės.