Pasakų terapija jaunesniems moksleiviams

Ilgus metus pasaka yra svarbi švietimo ir plėtros priemonė populiariose pedagogikos srityse. Šis literatūrinis žanras plečia vaiko horizontą, formuoja vaizduotę, verčia galvoti, vertinti, duoti tam tikrus gyvenimo įgūdžius. Šiame straipsnyje aptarsime pasakų terapijos svarbą jaunesniems moksleiviams.

Pasakų terapijos nauda jaunesniems studentams

Šiandien pasakų terapija yra gydymas, leidžiantis vaikui prisitaikyti prie realybės:

• ieškoti gyvenimo prasmės, realizuoti savo svajones;
• ryšių tarp pasakoje apibūdintų įvykių ir tikros realybės sukūrimas;
• požiūrio į išorinį pasaulį gerinimas, tikėjimas į gerą;
• galimybė jausti ramybę, saugumą;
• emocinio malonumo pojūtis, susipažinus su nuostabiu pasauliu ir gėrybėmis.

Jaunųjų moksleivių pasakų terapija yra efektyvi, nes pasakos pasaulis leidžia, kaip prarasti pagrindines gyvenimo situacijas net nerealu, bet saugiame atmosferoje, kur gera visada įgauna blogį. Dėl to tokia terapija padeda vaikui pažinti save, suprasti jo norus. Pasakos prisideda prie mokyklos gerų savybių ugdymo, nes jis susijęs su pagrindiniais teigiamaisiais herojais, savo fantazijose jis įgauna blogį.

Skazkoterapii programa jaunesniems moksleiviams

Skazkoterapii programa padeda psichologams, mokytojams ir tėvams išspręsti emocines ir asmenines vaiko problemas - padidėjusį nerimą, žemą savigarbą , komunikacijos sunkumus.

Jaunesnių studentų pasakų gydymo pamoka gali apimti tokį algoritmą:

1. Pasakos pasirinkimas, atitinkantis vaiko amžių, pobūdį ir lytis.
2. Hero gyvenimo aprašymas pasakose pasaulyje tokiu būdu, kad mokinys suvoktų panašumą į jo gyvenimą, asmeninę patirtį.
3. Ieškokite pasakos išeinančio pasakojimo herojaus iš situacijos; skirtingų elgesio modelių demonstravimas, teigiama reikšmė įvykio metu.
4. Padrąsinkite vaiką padaryti teisingas išvadas, suprasti neteisingo pasakojimo herojaus priežastis.

Be pasakojimų pasakojimų, klasėms gali būti dedamos papildomos užduotys: piešti didvyrius, sudaryti pasakos pabaigą, gaminti lėlės, aplikacijas, teatrą gaminti. Veiksmingi yra grupinės sesijos (6-8 žmonėms), tk. jie suteikia galimybę "gyventi" pasaką žaismo ar grojo forma, kuri prisideda ne tik prie psichinės, bet ir į fizinį vaiko vystymąsi.

Teigiamą įtaką jaunesniųjų moksleivių ugdymui taip pat turi pasaka, sukurta kartu su tėvais. Mama ar tėtis, dėka šio žaidimo, gali suprasti psichologinę jūsų vaiko sielos būseną, jo norus, fantazijas, patirtį.