Ikimokyklinio amžiaus asmenybės formavimas paprastai vyksta itin intensyviai - psichiškai, intelektualiai, fiziškai. Jis tampa labiau nepriklausomas, emocinis, yra nuomonė, jo "aš" sąmoningumas visuomenėje. Jis, kaip ir ankstyvas vaikas, turi išsilavinimą, tačiau daugelis dalykų ikimokyklinis vaikas gali suvokti savarankiškai.
Nepaisant to, kad vaikas dažnai elgiasi gana vaikiškai - verkiantis, kaprizingas, sutvarko tantrumus, visa tai palaipsniui išnyksta. Ir kokiomis sąlygomis priklausys ikimokyklinio amžiaus asmenybės ugdymas, jo aplinka, auklėjimas, asmens asmenybės formavimas, o dažnai ir jo tolesnis gyvenimas. Visi tėvai turėtų suprasti, kad amžius nuo trejų iki šešerių metų yra vystymosi amžius, pirmasis bandymas ir klaida, vaiko socializacija, ieškojimas save šiame pasaulyje. Šiuo metu mama, tėtis, artimas ir mylintis žmogus turėtų skirti vaikui maksimalų laiką - bendrauti su juo, bendrauti kartu su kūryba, skaityti knygas. Visa tai ateityje sukurs tvirtą asmens pagrindą ir asmenybę bei jo santykius su artimaisiais.
Ikimokyklinio amžiaus asmenybės raidos bruožai
Ikimokyklinio amžiaus asmenybės psichinė raida yra priežasties ir pasekmės santykio supratimas, didėjanti emocija. Vaikų darželis fantazuoja, jam dažnai sunku pasakyti tiesą iš fantastikos.
Vaiko ikimokyklinio amžiaus asmenybės socializacija yra ne mažiau greita - atsiranda pirmieji draugai, socialiniai ir šeimos ryšiai. Pažangūs tėvai turėtų visais įmanomais būdais prisidėti prie vaiko asmenybės socialinės plėtros, mokyti jį parodyti pagarbą, užuojautą, toleranciją, jokiu būdu palyginti ją su kitais vaikais. Tuo pačiu metu vystosi nuosekli kalbos , tai skatina loginį mąstymą. Taip pat labai svarbu ugdyti ikimokyklinio amžiaus asmenybės integralines savybes . Integracijos užduotys yra žaidimai, į kuriuos įtrauktos kelios veiklos. Vaikai šiame procese išmoko greitai perjungti dėmesį, parodyti veiklą, greitai reaguoti.
Būtent šiame amžiuje vaikai gali kalbėti apie tai, ką jie nemato prieš save - prisiminti praeitį, planuoti ateitį, pasakyti fiktyvias istorijas, fantazuoti. Tėvai visada turi padėti vaikui tobulėti
Kiekviena nemokama minutė kartu gali būti išleista su pranašumu - išradinėti savo ruožtu trumpus pasakojimus, rašyti istorijas apie žaislus, išradintus personažus. Galite žaisti tokiu žaidimu - pradėkite skaityti pasaką iš knygos ir kartu sugalvoti savo tęsinį. Tokios paprastos ir malonios pamokos vaikams ir suaugusiesiems yra labai naudingos, nes tai yra šiltas emocinis bendravimas ir mąstymo, kalbos raida.
Ikimokyklinio amžiaus vaikas įveikia milžinišką vystymosi kelią, atidaro savo suaugusį save, jo vidinį pasaulį. Suaugusiųjų uždavinys yra padėti jiems tai padaryti.